Italia limita al 30% alumnos que no dominen el italiano y prohíbe cubrirse el rostro en escuelas
evangelio | 24 septiembre, 2026

El gobierno de Italia aprobó este jueves un decreto que establece un límite de 30% por aula para estudiantes que no dominen adecuadamente el italiano y prohíbe el uso de prendas que cubran el rostro, como el burka y el niqab, en los centros educativos.

La medida fue aprobada por el Consejo de Ministros y forma parte de un paquete presentado por la primera ministra Giorgia Meloni, quien sostuvo que busca facilitar la integración de estudiantes extranjeros y evitar la concentración de alumnos con dificultades lingüísticas en determinadas aulas.

El límite no se aplicará únicamente por la nacionalidad del estudiante, sino por su dominio del idioma. Cuando una escuela supere el porcentaje establecido, los alumnos podrán ser distribuidos en otros planteles cercanos, de acuerdo con las reglas de matriculación.

El decreto también contempla cursos gratuitos de italiano para estudiantes y padres de familiacuando exista un déficit lingüístico que dificulte la integración escolar. La negativa a participar puede derivar en multas de entre 200 y mil euros.

La nueva normativa incorpora además una prohibición para ingresar a las escuelas con prendas que oculten el rostro, entre ellas el burka y el niqab. La disposición también contempla otros elementos que impidan identificar el rostro, como mascarillas cuando no exista una razón médica.

Las infracciones pueden ser sancionadas con multas de 200 a mil euros; cuando se trate de menores, la responsabilidad económica puede recaer en sus padres.

Meloni defendió las medidas como una vía para evitar la formación de aulas segregadas y señaló que buscan garantizar condiciones similares para los estudiantes.

El decreto, sin embargo, ha generado cuestionamientos de sectores de la oposición, sindicatos y organizaciones educativas, que han advertido sobre las dificultades para aplicarlo y sobre el riesgo de que algunos alumnos tengan que ser enviados a escuelas alejadas de sus comunidades.

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