De acuerdo con los resultados de la prueba PISA 2022, realizada a estudiantes mexicanos, se reveló que sólo el 13.8 % de los alumnos lograron destacarse en las habilidades de pensamiento creativo, también conocidas como “fuera de la caja”.

Lo anterior significa que únicamente uno de cada 10 estudiantes demostró la capacidad de generar, evaluar y mejorar ideas creativas en entornos diversos y complejos, así como la habilidad de imaginar y materializar escenarios para resolver problemas tanto científicos como sociales, ya sean conocidos o desconocidos.

Por otra parte, 56.2 % de los alumnos obtuvieron un nivel básico en estas habilidades, mientras que el 30.0 % restante mostró un rendimiento bajo en las evaluaciones de pensamiento creativo.

Te puede interesar: AMLO confirma participación en la prueba PISA

Los resultados reflejan que la proporción de estudiantes en México que no alcanzan las competencias mínimas para el pensamiento creativo es casi tres veces mayor que la proporción de aquellos que destacan en ese ámbito.

En conjunto, los estudiantes mexicanos obtuvieron una puntuación promedio de 29 puntos en las evaluaciones de pensamiento “fuera de la caja”, cifra que se sitúa por debajo del promedio registrado para los países miembros de la OCDE, el cual es de 33 puntos.

El pensamiento creativo, esencial para la resolución innovadora de problemas y la generación de ideas originales, es una competencia altamente valorada tanto en el ámbito estudiantil como en el profesional a nivel internacional.