La presidenta Claudia Sheinbaum y la Secretaría de Educación Pública (SEP) abrirán un debate nacional para analizar la regulación del uso de teléfonos celulares, redes sociales e inteligencia artificial en las escuelas, con el objetivo de reducir los efectos negativos del uso excesivo de pantallas en niñas, niños y adolescentes.

El secretario de Educación Pública, Mario Delgado, explicó que la intención no es demonizar la tecnología, sino promover un uso responsable de las herramientas digitales y establecer reglas que favorezcan el aprendizaje y el bienestar de los estudiantes. Como parte del proceso, se realizarán foros con especialistas, académicos, docentes, madres y padres de familia para construir una propuesta que posteriormente pueda presentarse al Congreso de la Unión.

Por su parte, Sheinbaum señaló que existe evidencia científica sobre los efectos del uso excesivo de las pantallas, como problemas de atención, aprendizaje y conductas asociadas a la adicción digital. Indicó que varias entidades del país ya restringen el uso de celulares en planteles de educación básica y planteó discutir si una medida similar debe aplicarse a nivel nacional.

La mandataria subrayó que la propuesta no busca impedir el acceso a la tecnología, sino encontrar un equilibrio entre sus beneficios educativos y la protección del desarrollo físico, emocional y social de los menores. También adelantó que el análisis incluirá la regulación de la inteligencia artificial y las plataformas digitales.

Actualmente, estados como Querétaro, Guanajuato, Morelos, Aguascalientes, Estado de México y la Ciudad de México ya cuentan con restricciones o lineamientos para limitar el uso de teléfonos móviles durante el horario escolar, salvo en actividades con fines pedagógicos o situaciones de emergencia.